大家好,小乐来为大家解答以上的问题。will people have robots优质课教案，will people have robots教学反思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:热舞秘籍 窗体顶端窗体底端Unit 7 Will people have robots?教学反思本课是本单元第一课时，内容为教材1a—2b，本课内容围绕探讨未来的变化引导学生正确使用一般将来时will，并提高学生对社会，环境等各方面的认识。

2、全程主线以乘坐时光穿梭机飞到10年后，20年后，100年后，在相应的时间变化中分别展开描述日常生活，城市及世界的变化，且引导学生以后各方面的发展是越来越好的。

3、以下是我对本课的教学反思：本课思路清晰，主线明朗，层层递进。

4、全班分为三个小组并为其命名，全课贯穿竞争评价机制，激发学生的学习积极性，且在最后情感升华部分，结合三个小组的名字Yesterday, Today, Tomorrow,教育学生昨日已逝，珍惜今天，笑对明天，梦想终会成真。

5、新课展示部分导出There will be…的句型环节，由我10年后生活的变化为切入点，引出我将有一座大房子，要学生猜测What there will be in my house?此处我觉得设计得较好，让学生开放式地展开想象，并在说中不知不觉地学会了there will be…句型。

6、同时学生也对老师以后生活的设想比较感兴趣。

7、“找不同”环节中，通过代表现在和以后的城市图片的对比，用there will be…句型说出以后城市的变化，且这些图片的前后出现是有寓意的，从there will be fewer cars到there will be less pollution,再到本课整体上显得不够大气，话题不够开阔，全部与学生自己相联系，虽然与学生相联系的话题课让学生有话可说，但整课全是如此，使得学。

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