【文化不行靠艺考？全面发展才是硬道理】具体的是什么情况呢，跟随小编一起来看看！

近期，教育部发布了关于提高艺术类专业考试文化课成绩门槛的工作指导意见，引发了广泛的讨论。根据指导意见，从2024年起，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。这意味着， “文化课成绩不行靠艺考上大学”的路走不通了，想要依靠艺考“曲线高考”的学生们要另寻他路，艺考生们的培养方式也要随之而变了。

对于这一政策，有人认为这是对功利化艺考思维的纠偏，提高文化课成绩门槛是必要的调整。艺考改革的初衷是选拔真正有天赋，并同时具备扎实文化素养的艺术人才。然而，现实却是在原有的艺考模式下，一些考生由于综合文化素养不足，专业发展受限，甚至连完成基本学业都存在困难。有些考生甚至通过培训班三个月的突击，华丽转身成为“艺考生”，这种现象严重违背了艺术人才的培养规律，而且助长了社会的浮躁风气。

提高文化成绩门槛的举措，可以看作是对浮躁社会风气的一种矫正。只有重视文化课，艺考生才能真正成为有综合素养高的艺术人才，而不只是单纯的技能过硬、而脑袋空空的人。艺术类专业需要天赋，但更需要良好的基础知识和综合素养。因此，提高文化成绩门槛的政策改革是合理的。

要想在艺术领域取得长远发展，仅有技能是远远不够的。艺考改革之举，引发了对于艺术与文化关系的思考。在过去，许多人认为艺术与文化是分离的，艺术是一种独立于文化的创作表达形式。然而，艺考改革以及提高文化成绩门槛的举措，倡导了艺术与文化的有机结合，强调了艺术人才需要有深厚的文化底蕴。这也从侧面体现了艺术与文化之间的内在联系，只有在有扎实文化储备的基础上，艺术人才才能脱颖而出，展现个人的独特艺术魅力。

在艺考改革的背景下，我们也需要给予考生更多的支持和鼓励。学校应该提供更好的教学资源和培养环境，教师应该注重培养学生的综合素质和创造力，家长应该理解孩子的兴趣和选择，并给予他们信任和支持。只有各方共同努力，我们才能培养出更多有才华、有文化素养的艺术人才，为中国的艺术事业贡献更多杰出的作品。

总而言之，艺术不是孤立存在的，它受到社会、历史、传统等多方面因素的影响和塑造。提高文化成绩门槛是艺考改革的重要一步，它对于艺术人才的培养和选拔具有重要的意义。我们应该积极支持和理解这一政策，为艺术教育发展营造良好的环境。同时，我们也要认识到，艺术创作追求的不仅仅是技巧和成绩，更是一种表达情感、思考人生的境界。只有在文化的滋养下，艺术才能真正繁荣，人们才能通过艺术感受到生活的美好和多彩。

来源：红网 作者：王娜

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