【教育部：我国研究生教育分类发展格局基本形成】具体的是什么情况呢，跟随小编一起来看看！

经济观察网讯 12月19日上午，教育部举行新闻发布会，介绍《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群在会上表示，新时代研究生教育分类发展格局已基本形成。2022年，我国在学研究生已经达到365万人，总规模位居世界第二。

学术学位博士授权点数量较10年前实现了翻番，对于科技前沿和关键领域的学科支撑更加有力。专业学位授予点总数由10年前占学位授予总量的37.6%提升至现在的44.2%，其中博士专业学位授权点数量增加了3倍，对于各行各业高层次专门人才需求的响应能力得到大力加强。人才培养规模上，专业学位授予人数占比从2012年的32.29%增加到了2022年的56.4%。

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